Allgemeines zu Themen/Fachbeiträgen

Für Interessierte an der darstellenden Kunst für Kinder und Jugendliche sind relevante Beiträge zu den unterschiedlichsten Aspekten und Genres aus bereits bestehenden Fachzeitschriften abrufbar. Die Vernetzung mit Herausgebern und Institutionen schafft einen schnellen und unkomplizierten Zugang zu einer Reihe von Themen, die zum Teil online nicht verfügbar und hauptsächlich für Fachleute zugänglich sind.

Dank der Unterstützung der ASSITEJ Deutschland und der Einwilligung der jeweiligen AutorInnen können einige relevante Beiträge aus der Fachzeitschrift IXYPSILONZETT und der Publikation Grimm & Grips abgerufen werden.

Sinn(e) für Bewegung – Petra Fischer

Sinn(e) für Bewegung. Tanz für junges Publikum in Zürich und Wien.

von Petra Fischer

Der Artikel ist erschienen in IXYPSILONZETT .02. 2009, S. 4-6

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Theater für Kleinkinder

Häufige Fragen zum Thema “Theater für Kleinkinder”

Theater für Kleinkinder – was ist das? Warum Theater zum Zuschauen? Wie findet Theater für Kleinkinder statt? Was sollen Eltern/Belgeitpersonen beim Theaterbesuch beachten? Was nehmen kleine Kinder vom Theater mit? Seit wann gibt es Theater für Kleinkinder in Europa? Links und Downloads

von der Toihaus Theater Homepage

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Beiträge zu Kinder- und Jugendtheater auf jugendtheater.net

Kinder- und Jugendtheater als dialektischer Gegenentwurf zum Stadttheater, die Bandbreite dramatischen Erzählens, welche Kinder- und Jugendtheater auszeichnet, die Chance eines zeitgenössischen Musiktheaters für junge Zuschauer, die Entdeckung des kleinen Kindes als Zuschauer,  Junges Theater als als lebendiger Ort für junge Menschen, aktuelle Tendenzen des Kinder- und Jugendtheaters in Europa. Der Großteil der Beiträge ist in Gesprächsform.

Übersicht und Links zu den Beiträgen

Beiträge 2005

Kinder- und Jugendtheater in Deutschland; Die vielfältigen Strukturen der dt. Szene; Die Entwicklung eines Repertoires für das Kinder- und Jugendtheater in Deutschland; Darstellende Kunst für ein junges Publikum – Möglichkeiten der Begegnung; Theaterpädagogik als Theaterkunst – Theaterkunst als Theaterpädagogik; Die Spielweisen der Kinder; Das Ensemble als künstlerisches Karftfeld; Kinder- und Jugendtheater als ästhetische Bildung.

Übersicht und Links zu den Beiträgen

Schaufenster Österreich – Elke Krafka

Schaufenster Österreich

Figurentheater für Kinder in Österreich.

von Elke Krafka

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Für ein neues Volkstheater – Christel Hoffmann

Für ein neues Volkstheater. Kindertheater spielen und erleben.

von Christel Hoffmann

Der Artikel ist erschienen in IXYPSILONZETT 01. 2007, S. 16-20

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Qualität , Kritik und Innovation – Gert Taube

Qualität , Kritik und Innovation. Kritisches Denken im Kinder- und Jugendtheater.

von Gert Taube

Der Artikel ist erschienen in Grimm & Grips 21 Frankfurt am Main: ASSITEJ 2007. 503 Seiten. 5,- EUR (Bestellung)

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Dramaturgie – Elke Krafka

Dramaturgie – kurz gefasst

Historischer Überblick über das Verständnis von Dramaturgie von Aristoteles bis Brecht und spezifische Fragestellungen für das Figurentheater.

von Elke Krafka

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Szene Bunte Wähne – Johanna Figl

Szene Bunte Wähne. Das Tanzfestival für ein junges Publikum.

von Johanna Figl

Der Artikel ist erschienen in IXYPSILONZETT 03. 2006. S. 20-23

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Theater im kulturellen Schulrucksack – Siemke Böhnisch

Theater im kulturellen Schulrucksack. Grundversorgung mit Gegenwartskunst in Norwegen

von Siemke Böhnisch

Das kulturpolitische Konzept bringt Theater in die entferntesten Orte und sorgt dafür, dass jedes Kind mindesten einmal jährlich eine Aufführung sieht.

Der Artikel ist erschienen in IXYPSILONZETT 01. 2005,  S. 4–6

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Beiträge zum Thema “Performativität” jugendtheater.net

4 PDF-Dateien zum Thema „Performativität“

Performativität – diesem Thema und der Frage nach möglichen Methoden in der Arbeit  mit Kindern im Volksschulalter stellen sich verschiedene Modellprojekte. Die AutorInnen dokumentieren den Kontext, in dem die Projekte entstanden sind und reflektieren sie in Form von praktischen Arbeitsberichten und auf theoretischer Basis.

Übersicht und Links zu den Beiträgen

Grenzgänger zwischen Wissenschaft, Kunst und spielerischer Praxis – Ilona Sauer

Grenzgänger zwischen Wissenschaft, Kunst und spielerischer Praxis. Rezension des Buches: Lernen als Ereignis – Zugänge zu einem theaterpädagogischen Konzept.

von Ilona Sauer

Der Artikel ist erschienen in IXYPSILONZETT 01. 2005,  S. 27 – 28

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Zeichen setzen – Christel Hoffmann

Zeichen setzen. Gedanken zur Ästhetik des Kinder- und Jugendtheaters

von Christel Hoffmann

Der Artikel ist erschienen in Grimm & Grips 14. Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheater 2000/2001. Hrsg. Eckhard Mttelstädt im Auftrag der ASSITEJ.

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